Der Fachbereich Chemie stellt sich vor
Unsere Chemielehrer sind:
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| Frau Dobs | Frau Freese (Fachschaftsleiter) | Herr Häusler |
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| Herr Kalz | Frau Heidrun Krüger | |
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| Herr Kuhns | Frau Sawinski | Herr Strauch |
Zielsetzung des Faches
„Staunen ist der erste Schritt zu einer Erkenntnis...“
(Louis Pasteur- frz. Chemiker u. Biologe, 1822- 1895)
Die Naturwissenschaft Chemie ist neben Physik, Mathematik und Biologie die Grundlage für das Verstehen von Erscheinungen und Phänomenen in der Natur. Sie führt zur Entwicklung neuer, umweltverträglicherer Materialien, die sowohl in Kosmetikprodukten und Textilien aber auch in der Landwirtschaft, Informationsverarbeitung und – übertragung, im Bauwesen ect. zum Einsatz kommen.
Die Chemie ermöglicht u.a. neue Forschungs- und Behandlungsmethoden in der Medizin.
Wirksamere Medikamente können synthetisiert werden.
Noch leichtere, aber dennoch auch stabile Materialien werden entwickelt für die Flugzeug- und Automobilbranche.
Diese Auflistung der Möglichkeiten, die das Fach Chemie im Zusammenspiel mit allen anderen Naturwissenschaften hat, ist nur ein Bruchteil.
Ohne die Grundlagen und Erkenntnisse aller Naturwissenschaften wären für uns so manche Annehmlichkeiten überhaupt nicht denkbar.
Um weiterhin neue, zukunftsträchtige Produkte entwickeln zu können, sind umfassend naturwissenschaftlich ausgebildete Fachkräfte notwendig.
Die Grundlage dafür legt der Chemieunterricht, in dem sowohl experimentelle Fähigkeiten ausgebildet und gefestigt werden, als auch fundiertes Wissen vermittelt und angewendet wird.
Natürlich darf hierbei der Bezug zu unserem Lebensumfeld nicht fehlen.
Die Grundlage dafür legt der Chemieunterricht, in dem sowohl experimentelle Fähigkeiten ausgebildet und gefestigt werden, als auch fundiertes Wissen vermittelt und angewendet wird.
Natürlich darf hierbei der Bezug zu unserem Lebensumfeld nicht fehlen.
Die Fachschaft
Um eine fachgerechte und qualitativ anspruchsvolle Ausbildung unserer Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten, arbeiten folgende Fachlehrer im Schuljahr 2009/10 in den Klassen und Kursen:
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Lehrer
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zu unterrichtende Fächer
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Frau Dobs
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Ch, Ma
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Frau H. Krüger
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Ch, Bio, LER
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Frau Sawinski
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Ch, Ma
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Frau Löchelt
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Ch, Bio
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Frau Freese
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Ch, Bio
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Herr Kuhns
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Ch, Bio
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Herr Kalz
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Ch, Bio
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Herr Häusler
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Ch, Bio
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Herr Strauch
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Ch, Ma, Informatik
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Die nachfolgende Übersicht zeigt die Stundenverteilung für Chemie in den einzelnen Jahrgangsstufen:
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Jahrgangsstufe
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Wochenstundenzahl
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7
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1
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8
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1
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9
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2
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10
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2
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11
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3
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12
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3 Grundkurs/ 5Leistungskurs
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13
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3 Grundkurs/ 5Leistungskurs
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Unterrichtsorganisation, Exkursionen und Kooperationen
Neben mehreren Grundkursen in der Qualifikationsphase verfügt das Sängerstadt- Gymnasium über je einen Leistungskurs Chemie in den Jahrgängen 12 und 13.Der Chemieunterricht in allen Jahrgängen der Sek.I und Sek.II lebt natürlich von einer Vielzahl an Experimenten.
Dies ist machbar, weil sowohl die beiden Fachräume der Sek.II im Haus 1 als auch der Chemie- Fachraum der Sek.I im Haus 2 sehr gut materiell ausgestattet sind.
Außerdem führt die Kooperation mit der Fachhochschule Lausitz zu weiterführenden experimentellen Möglichkeiten in den Klassen 9 und der Sekundarsufe II (z.B. Synthese des Schmerzmittels Paracetamol).
Exkursionen der Jahrgangsstufe 8 zum Finsterwalder Klärwerk unter der Thematik der Abwasseraufbereitung stehen genauso wie der Besuch der GALFA hinsichtlich der praktischen Anwendung der Elektrochemie in der Abiturstufe auf dem Programm.
Die BASF bietet den Gymnasiasten weitere praxisorientierte Bezüge auf dem Gebiet der Kunststoffsynthese.
Dies ist machbar, weil sowohl die beiden Fachräume der Sek.II im Haus 1 als auch der Chemie- Fachraum der Sek.I im Haus 2 sehr gut materiell ausgestattet sind.
Außerdem führt die Kooperation mit der Fachhochschule Lausitz zu weiterführenden experimentellen Möglichkeiten in den Klassen 9 und der Sekundarsufe II (z.B. Synthese des Schmerzmittels Paracetamol).
Exkursionen der Jahrgangsstufe 8 zum Finsterwalder Klärwerk unter der Thematik der Abwasseraufbereitung stehen genauso wie der Besuch der GALFA hinsichtlich der praktischen Anwendung der Elektrochemie in der Abiturstufe auf dem Programm.
Die BASF bietet den Gymnasiasten weitere praxisorientierte Bezüge auf dem Gebiet der Kunststoffsynthese.
Nachfolgend sind die verbindlichen Themen des Chemieunterrichtes aufgeführt:
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Jahrgang
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Unterrichtsthemen
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7
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Die Welt der Stoffe
Am Anfang war das Feuer
Luft
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8
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Wasser
Die Schätze der Erde
Ordnung und Vielfalt der Elemente
Quantitative Betrachtungen
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9
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Säuren, Laugen, Salze
Merkmale, Verlauf und Beeinflussung chemischer Reaktionen
Kohlenwasserstoffe als Energieträger und Rohstoffe
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10
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Alkohole und Aldehyde
Alkansäuren
Ester, Fette, Seifen
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11
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Atommodelle- PSE- chemische Bindungen
Alkohole- chemisches Gleichgewicht und dessen Beeinflussung
Oxidationsprodukte der Alkohole :
Aldehyde, Ketone, Ether, Carbonsäuren, Ester Fette
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12/I GK
12/II GK |
Von Atomen zu Makromolekülen- Chemie am Menschen
Die Welt ist bunt- Chemie am Menschen
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12/I LK
12/II LK |
Energie und chemische Reaktionen
Chemische Gleichgewichte in Natur und Technik
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13/I GK
13/II GK |
Von chemischen Reaktionen zu Wärme und Strom
Von der Umkehrbarkeit chem. Reaktionen zum chem. Gleichgewicht
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13/I LK
13/II LK |
Die Welt der makromolekularen Stoffe
Die Welt der farbigen Stoffe
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Projekte
Neben dem Unterricht wird chemieinteressierten Schülern eine AG für Kl.7/8 durch Frau Sawinski und für Kl.9/10 durch Herrn Kuhns angeboten.
Außerdem werden auf naturwissenschaftlichem Gebiet interessante Vorträge und Experimentalshows zum Tag der Wissenschaften im Januar 2010 von Schülern der Sek.II und Mitarbeitern der FHL für Schüler der Sek.II und weitere Besucher präsentiert.
Wer natürlich noch mehr Chemisches sehen, hören, fühlen, riechen und, sofern das auch möglich ist, schmecken will, kann als Schüler der Sek.II die „Langen Nacht der Wissenschaften“ in Berlin 2010 erleben.