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"Technik ist die Anstrengung, Anstrengung zu vermeiden"   

                                                                                   
      Ortega y Gasset
 
 
 
Unsere Techniklehrer:         

 
Frau Scholder Herr Heinrich


 

Inhalte im Fach Technik (Sekundarstufe II)

Hauptinhalte Technik 10:

1. Stoffumsetzende Systeme
  • Begriffsklärungen: Technik, technisches System, Technikanalyse                        
  • Geschichte der Technik, bedeutende Techniker
  • Ingenieurtechnisches Denken und Arbeiten
  • Technisches Zeichnen, AutoCAD
  • Prüfen und Messen
  • Fertigungsverfahren (Urformen, Umformen, Trennen, Fügen, Beschichten),
      praktische Umsetzung (manuelle Werkstoffbearbeitung - Metall)
  • Fertigungsarten (Einzelfertigung, Serienfertigung, Massenfertigung)
 
2. Energieumsetzende Systeme
·        Nutzung regenerativer Energien (Biomasse, Sonnenenergie, Wasser, Geothermie, Gezeiten, Wellen und Wind)
·        Praxis (Experimente und Modellbau), z. B. Herstellung einer Farbstoffsolarzelle - Projekt mit der HS Lausitz
·        technische Nutzung der Energie, z. B. Windenergie
                        Geschichtliches zur Nutzung der Windenergie (Windmühlentypen, Flügelformen)
           Windkraftanlagen (WKA)
                        WKA mit horizontaler und vertikaler Rotorwelle
                        Wirkungsgrad, nutzbare Leistung von WKA,
                        von der Windenergie zur Elektroenergieerzeugung
                        Flächenbedarf, Energieangebot und Wirtschaftlichkeit von WKA
                        Windenergieanlagen und Umwelt
           Praxis (Experimente und Modellbau einer historischen Windmühle)
Hier gehts zu den Projekten.
   

Hauptinhalte Technik 11/12

3. Informationsumsetzende Systeme
  • Die historische Entwicklung der Nachrichtenübertragung
  • Grundkurs Löten (Praxis)
  • Relaistechnik und Schaltungsoptimierung
  • Halbleitertechnik (Elektronische Bauteile und Mikroelektronik)
  • Analytische/konstruktive Betrachtung und Betrieb eines kommunikativen Systems (Telefon, Mikrofone, Lautsprecher, Ruf- und Sprechanlage)
  • Kommunikative Systeme - Netze und Dienste
  • Nachrichtenübertragungsstrecken (drahtlos, drahtgebunden, Lichtleitertechnik)
  • Modulation und Demodulation
  • Lichtwellenleitertechnik
  • Funktechnik
  • Entwicklungstendenzen, Datenschutz
 
Praktische Arbeiten
Der Unterricht ist stark praxisorientiert, d.h. es werden Lösungen von Aufgabenstellungen nach ingenieurtechnischen Denk- und Handlungsweisen (z. B. Entwicklung eines Logikbausteines) u.v.a.m. im Team ausgeführt. Leiterplatten für elektronische Schaltungen (z. B. opt. und akust. Sensoren, Verstärker und Durchgangsprüfer) werden selbst entwickelt und gefertigt.